3° H.C.  PSU

    A partir de la acertada indicación de Lucas Salgado respecto a que el folleto del Imperialismo se envió sin las actividades, procedo ahora a hacer la corrección correspondiente. Pido disculpas por esta situación de la cual no me percaté y, por supuesto, aún no me explico. Pero esa es la realidad. Reitero mis disculpas.

     Por lo tanto, haciéndome cargo de ello, les extiendo el plazo de entrega hasta el viernes 29 de mayo, es decir, una semana más.

     Les solicito que hagan sus trabajos, pues es muy penoso tener que calificarlos con la nota mínima. Ánimo y constancia en sus tareas, no decaigan. Muchos cariños para cada uno(a)

ACTIVIDAD IMPERIALISMO

4°  B

       Para los(as) que no han logrado conseguir el folleto referido al Congreso Nacional aquí se los hago llegar. Creo necesario recordar que por acuerdo del Consejo del Departamento de Historia, se determinó que para llevar los dos 4° Medios a la par, se usarán las mismas guías, en este caso confeccionadas por el Profesor Marcos González. En  todo caso, sus trabajos igual los envían a mi correo, tal cual como procedíamos hasta ahora.

     El plazo para entregarlo vence el lunes 25 de mayo y, por favor, háganlos porque para mi es muy triste tener que calificaros con la nota mínima. No me gusta y me angustia.

      Fuerza, ánimo y por encima de su cansancio y hastío, realicen igual sus trabajos.

     Cariños y abrazos

GUÍA N°4

3°  P.S.U.

       En el material de estudio anterior analizábamos el proceso de consolidación de la filosofía liberal, entre cuyos logros se cuentan los procesos que inauguran gobiernos democráticos en gran parte de Europa en detrimento de los gobiernos monárquicos y los que lograron las unificaciones de Italia y de Alemania.

      En el folleto de estudio que se le entrega ahora se analizan los trascendentes efectos en el campo económico de esa filosofía liberal, es decir, el liberalismo económico o también llamado capitalismo. En efecto, la aplicación del capitalismo va a provocar que los países europeos, especialmente los que vivieron la revolución industrial, comiencen un período de expansión hacia los territorios de ultramar motivado por muchos factores, siendo los principales la necesidad de buscar materias primas y mercados compradores. Hablamos del proceso imperialista.

      Les motivo para que su trabajo sea hecho a conciencia y con la mayor profundidad posible, pues forma parte de los contenidos obligatorios de la denominada Prueba de Transición de Historia y Ciencias Sociales que define la admisión 2021 a las Universidades.

      Envíen sus trabajos, como siempre, en Word y a más tardar el 20 de mayo.

      Nuevamente les saludos con mucho cariño, especialmente por la reciente celebración del Día del Alumno(a), y les motivo a mantener la constancia y madurez para realizar su estudio en casa. Abrazos virtuales a todos(as).

IMPERIALISMO

4°  B

    Fruto del Consejo del Departamento de Historia el jueves recién pasado, se llegó al acuerdo que de ahora en adelante los folletos de estudio los generará el Profesor Marcos González. La razón es que concluimos que era pedagógicamente más adecuado unificar el material de estudio para los 4° Medios del Plan Común. De esta manera el proceso es más homogéneo y coordinado.

     Cuando volvamos a las clases presenciales haremos un repaso general de los contenidos.

    Nuevamente les saludos con mucho cariño, especialmente por la reciente celebración del Día del Alumno(a), y les motivo a mantener la constancia y madurez para realizar su estudio en casa. Abrazos virtuales a todos(as).

4°  P.S.U.

     En el folleto de estudio anterior, vimos que debido a las consecuencias de los Tratados que pusieron fin a la 1° Guerra Mundial y los efectos económicos de la Gran Depresión de 1929, se inicia el desarrollo de movimientos  que se van consolidando debido a que daban respuestas a todas las problemáticas  políticas, económicas y sociales que la democracia tradicional no eran capaces de resolver. Así,  los gobiernos Totalitarismos, especialmente el italiano ( fascista ) y el alemán           ( nacionalsocialismo) van a ir generando las condiciones que culminan con el estallido de la 2° Guerra Mundial.

Les motivo para que su trabajo sea hecho a conciencia y con la mayor profundidad posible, pues forma parte de los contenidos obligatorios de la denominada Prueba de Transición de Historia y Ciencias Sociales que define la admisión 2021 a las Universidades.

      Envíen sus trabajos, como siempre, en Word y a más tardar el 20 de mayo.

      Nuevamente les saludos con mucho cariño, especialmente por la reciente celebración del Día del Alumno(a), y les motivo a mantener la constancia y madurez para realizar su estudio en casa. Abrazos virtuales a todos(as).

2ª GUERRA MUNDIAL

4°  ELECTIVO

       El presente folleto de estudio completa el tratamiento de los contenidos del Período Liberal    ( 1861 – 1891 ), específicamente desde el gobierno de Aníbal Pinto Garmendia. No obstante aquello, igualmente va un repaso del folleto anterior.

      Les motivo para que su trabajo sea hecho a conciencia y con la mayor profundidad posible, pues forma parte de los contenidos obligatorios de la denominada Prueba de Transición de Historia y Ciencias Sociales que define la admisión 2021 a las Universidades.

      Envíen sus trabajos, como siempre, en Word y a más tardar el 20 de mayo.

      Nuevamente les saludos con mucho cariño, especialmente por la reciente celebración del Día del Alumno(a), y les motivo a mantener la constancia y madurez para realizar su estudio en casa. Abrazos virtuales a todos(as).

REP.LIBERAL

3°   P. S. U.

     En los dos folletos anteriores se profundizó en los sucesos políticos que empaparon el desarrollo político europeo de los siglos XVII al XIX, que en lo específico aquellas corrientes que postulaban y legitimaban el sistema político del Absolutismo, muy vinculado ideológicamente a  cuestiones ligadas a la Iglesia Católica, sin duda un resabio de la fenecida Edad Media.

     Luego se vivió el quiebre del Absolutismo con la explosión y desarrollo de la Revolución Francesa, destacando la figura de Napoleón Bonaparte y la fundación del Imperio. Su caída si bien logró en algunos países el regreso momentáneo de gobiernos con reyes absolutos, no pudo eliminar el sustento ideológico liberal.

     Justamente en este tercer folleto de estudio se abordan las Revoluciones Liberales de 1820, 1830 y 1848 y que anteceden a las Unificaciones de Italia y Alemania, teñidas también de ideas de carácter nacionalista.

       Realice su trabajo en formato WORD y remítamelo a más tardar el 15 de mayo.

       Reitero que desarrolle su trabajo con el mayor compromiso y entendiendo que estos contenidos difícilmente van a ser tratados con el detalle que ahora se le entrega. Madurez y ánimo.

REVOLUCIONES LIBERALES Y UNIFICACIONES

4°  P. S. U.

     En los folletos anteriores se profundizó en todos los sucesos que precedieron,  luego el catastrófico acontecer de la Gran Depresión de 1929 y las tremendas consecuencias planetarias, principalmente y por lógica de carácter económico, pero que explican en importante porcentaje el origen y el desarrollo de los sistemas políticos Totalitarios y que preceden al estallido de la 2° Guerra Mundial.

      Justamente en este folleto de estudio se analizarán los hechos que explican que la mayoría de los países europeos abracen los gobiernos totalitarios que conspiran con la pérdida de muchas de las libertades por las que tanto se luchó desde finales del siglo XVIII. En lo específico, se analizan los sistemas fascista italiano y el nacionalsocialismo alemás.

       Realice su trabajo en formato WORD y remítamelo a más tardar el 15 de mayo.

       Reitero que desarrolle su trabajo con el mayor compromiso y entendiendo que estos contenidos difícilmente van a ser tratados con el detalle que ahora se le entrega. Madurez y ánimo.

TOTALITARISMOS

4°  ELECTIVO

      En los dos folletos de estudio  anteriores profundizamos en el devenir del período histórico en que se fundó nuestro país en los aspectos político y económico, a saber, la República Autoritaria o Conservadora, destacando la figura central que permeó todo el período, don Diego Portales.

      En este tercer folleto se aborda la República Liberal, período que  la Historia de Chile la entiende hasta 1891,  por su extensión en el presente trabajo solo se tratará hasta  el año 1876, con las obras y hechos de sus dos primeros mandatarios ( José Joaquín Pérez Mascayano y Federico Errázuriz Zañartu ).

       Realice su trabajo en formato WORD y remítamelo a más tardar el 15 de mayo.

       Reitero que desarrolle su trabajo con el mayor compromiso y entendiendo que estos contenidos difícilmente van a ser tratados con el detalle que ahora se le entrega. Madurez y ánimo.

REPÚBLICA LIBERAL

4° B

        En  los dos folletos de estudio anteriores se analizó el origen de la Constitución Política de 1980, documento cuestionado en su origen y aprobación. Hoy continúa en la polémica pues el plebiscito que debiera decidir el mecanismo de reforma que debía haber sido a fines de abril debió posponerse por la pandemia que nos golpea a todos. Dicho plebiscito se postergó para octubre próximo, pero ya este nuevo plazo está en cuestión.

       En el folleto que se le envía ahora, se desarrolla el tema de la teoría del Estado y todas sus implicancias. Se inicia con una visión respecto de las teorías que definen al Estado a través de los intelectuales que abordaron su tratamiento. Continúa con una definición de su estructura y finaliza con una profundización en el análisis de sus elementos.

       Realice su trabajo en formato WORD y remítamelo a más tardar el 15 de mayo.

       Reitero que desarrolle su trabajo con el mayor compromiso y entendiendo que estos contenidos difícilmente van a ser tratados con el detalle que ahora se le entrega. Madurez y ánimo.

ESTADO